Le projet pédagogique

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Le bilinguisme

Le bienfait du bilinguisme précoce n'est plus à démontrer, c'est une véritable richesse pour l'enfant. En immersion totale deux jours par semaine dans les deux langues, l'enfant va plonger dans le bilinguisme de façon naturelle, en le vivant et l'expérimentant au quotidien.  

Les émotions 

Savoir les reconnaitre, les nommer, les exprimer de façon adéquate, les canaliser, les gérer. C'est un apprentissage qui prend du temps. Elles interviennent de façon régulière dans le développement des habilités sociales. Une bonne compréhension de ses émotions permet à l'enfant de les exprimer, de les gérer et donc de les canaliser. Nous y travaillons en utilisant plusieurs supports pédagogiques. 

L'autonomie 

Elle permet d'amener l'enfant à faire des choix, à etre responsable et à s'épanouir dans le monde qui l'entoure. Nous accompagnons l'enfant dans les apprentissages pédagogiques quotidiens grâce à des jeux de coopération qui lui permettent de développer des aptitudes de communication, résolution de problèmes, le plaisir de jouer avec les autres, la confiance en soi, le partage, la patience, l'écoute. Pour Maria Montessori, faire l'expérience de l'autonomie n'est pas seulement un jeu c'est un travail que l'enfant doit accomplir pour grandir. 

Nous laissons l'enfant faire ses propres expériences, choisir ses activités, circuler librement au sein de la classe. 

 

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